原标题：抄袭代画不成取 好意思育导向莫跑偏金卡戴珊视频

“十分敌对，我的作品被抄袭了。”近日，画师小吴发布的几条微博激发网友关怀。被小吴以为抄袭我方作品的画作名为《最好意思南戏》，作家是又名来自温州的中学生。而后，小吴在网上搜索发现，有关优秀作品展里还有多幅画作触及抄袭。

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“谁抢到了五月天的门票？请问有人转让吗？”最近一段时间，各社交平台上，关于演唱会门票的消息异常火热。

国粹大家王国维曾将好意思育视为“毋庸之用”的提示，所谓“毋庸”指的是反对过于功利的培养情势，即好意思育一朝与比赛、评优挂钩，就很容易抗争初志。近些年来，少儿好意思术比赛中抄袭、代画等乱象时时发生，根子只怕也在于好意思育提示功利化倾向过强、导向跑偏。比年来，中小学生艺术类比赛评奖已成为好多所在评价学校好意思育提示收效、社会好意思育培训成果、学生素养的“硬要领”，致使与学生升学择校等相挂钩，从而导致好意思育价值导向污蔑。

在这一布景下，许几许年儿童学习艺术不是出于地谈的心爱，而是不自发掺杂了功利念念维，一些不允洽的学校提示和社会培训也滋长了这种急功近利的畏缩。比如为了让孩子尽快创作出大要参赛获奖的好意思术作品，一些敦厚、家长无视艺术创作法例，应酬恶浊摹仿、鉴戒与抄袭、盗版的界限，斥地、怂恿孩子进行拼集式创作。如斯，不仅导致青少年好意思术提示与培训畛域演叨俗例盛行，欺侮开脱、敦厚、转变的健康艺术生态，还有可能给青少年留住“演叨失信但受益”的错觉，遗患无限。

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推进青少年好意思育回顾“地谈的怜爱”，就应指导和饱读舞家长从孩子酷爱酷爱起程，放手功利心。提示职能部门应计帐和圭表艺术类比赛，将艺术提示评价与学生评价、升学等脱钩，从防备“指标戒指”向防备“素养养成”滚动。同期，各样艺术比赛、好意思术展览之类行径也应完善章程、优化体式，把开脱、转变、敦厚的价值导向鸠集其间。（木须虫）